Патриотические чувства формируются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды. Люди с момента рождения привыкают к окружающей их малой Родине, природе и культуре своего края, к быту своего народа. Поэтому базой формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к своей культуре и своему народу, к своей земле. Прекрасные возможности в нравственно-патриотическом воспитании представляет знакомство детей с традициями и обычаями, бытом и прикладным искусством, фольклором России, а также и чувашского народа.

Методы и приёмы патриотического воспитания, которые используют педагоги нашего детского сада, разнообразные, но обязательно учитывающие психологические особенности дошкольников. Наиболее интересными и результативными формами работы являются занятия, прогулки, экскурсии, наблюдения, объяснения, побуждающие детей к различной деятельности (игровой, словесной, продуктивной и др.). В нашем детском саду накоплен большой практический материал по духовно-нравственному воспитанию через приобщение детей к истории родного города – «Мариинско-Посадская сторона – новь и старина!». Мы, педагоги, знакомим ребят с понятием «защитник Отечества» с помощью чтения художественных произведений, рассказов о конкретных людях, вставших в лихую годину на защиту Родины. Большое значение мы придаем и рассматриванию иллюстраций на военную тематику, просмотру презентаций. В нашем детском саду сложилась хорошая традиция: накануне праздника Победы проводить экскурсии по местам боевой славы города и возлагать цветы. Накануне героических дат дети встречаются с ветеранами войны и воинской службы. Устраивают чаепития, вручаются цветы, сувениры, сделанные руками детей. Активно проводится работа по знакомству с участниками войны в семьях воспитанников. Надо видеть, с каким интересом дети рассказывают о своих прабабушках, прадедушках, об их наградах. После таких занятий ребята делятся своими впечатлениями. Большое внимание уделяется военной тематике на занятиях по изобразительному искусству: выполняют в технике оригами солдатскую пилотку, а из спичечных коробков и бросового материала мастерят боевые машины – танк Т-34, «Катюши». Приобщение детей к истории Родины, начиная с малого окружения (семья, дом, улица, район, город), закладывает основы патриотизма и помогает воспитать с раннего детства будущих защитников Отечества.