Задача обеспечения здоровья подрастающего поколения – это задача комплексная, т.е. все социокультурное сообщество ( органы власти на местах, педагогический коллектив, родители, учащиеся)  должно работать в данном направлении. Такие примеры комплексного подхода к решению данной проблемы можно увидеть в селе Шоршелы  (Шоршелская СОШ – директор Михайлова Л.И.)и Октябрьское ( Октябрьская СОШ – директор Арсентьев О.В.).

Занятия физической культурой и спортом, здоровый образ жизни  являются надежной психологической защитой молодежи. Эта жизненная потребность формируется разными путями: через увеличение двигательной активности в школах, развитие спортивных секций и кружков, укрепления материально-технической базы школьных спортивных залов и стадионов, проведение множества спортивно-массовых мероприятий.

 Во всех школах района введены 3-хчасовые занятия физкультурой в неделю. Выполняя рекомендации специалистов об обеспечении 6 – 8-часовой двигательной активности у детей во многих образовательных учреждениях ежедневно проводились физкультминутки на уроках, подвижные игры на свежем воздухе во время перемен, во внеучебное время, занятия в спортивных секциях и кружках.

Для расширения охвата учащихся через спортивные секции дополнительным образованием в 2004 году открыта спортивная школа им.Елены Николаевой, олимпийской чемпионки по спортивной ходьбе. Во всех базовых школах района работали разнообразные спортивные секции, открытые через две детско-юношеские спортшколы. Например, в Октябрьской школе работали спортивные секции по спортивной ходьбе, лыжному спорту, футболу; в Шоршелской СОШ -     борьбе, в г.Мариинский Посад – по футболу, восточным единоборствам. Есть школы определенного спортивного стиля. Так, Бичуринская школа всегда была сильна футбольной командой, в Кугеевской школе хорошо был организован щахматно-шашечный спорт, в Октябрьской СОШ сильны традиции по спортивной ходьбе и лыжному спорту, в СОШ №2 г.Мариинский Посад сильная волейбольная команда.

Кроме школы большую часть времени дети проводят на улице, поэтому очень важно организовать активные формы досуга по месту жительства, возродить былые традиции спортивных баталий уличных команд. И эту работу должны возглавить органы местного самоуправления, равными помощниками которых должно стать все местное сообщество, в авангарде которого должно идти педагоги совместно со своими воспитанниками.